破风——奏起凯旋之歌
踏着凌晨舒服的阳光，吸着无比清爽的空气鼓鼓，穿上霸气鼓鼓的队服束装待发。我们“破风”社会实践队坐上了舒适的年夜巴，配合前去了三下乡基地——高州市年夜坡中学。动身之前我们就预备好了所有工具，对三下乡将来十天的日子布满了等待。校引导对我们提出了一些请求和目的，再加上“三下乡”应到达的目标，我们便朝向这个目的尽力。作为后勤组，我感到一日三餐就应当是重要由我们组员来完成。我感到可以或许为大师做饭是一件幸福的工作，就像厨师。在这个进程中，组员们的互相合作，完成做43人份饭量这件难事；做成之后队员们吃完洋溢着快活。这是一种体验，更可以或许增进队员们之间的情感。可是事实上饭堂仅仅只有两口锅，我们很无奈地把做饭的义务交给了饭堂阿姨。可是我们可以或许做宵夜。第二天晚上，我组织了两个组员配合完成了一次宵夜——红绿豆沙，还有汤面。当大师吃到这顿宵夜时辰都发出一两句称颂之后，我觉得很是欣慰，就算围着两个电磁炉两个小时。这就是大师快活，才是真正的快活吧。尽管三下乡是挺艰巨的，可是每小我都做好本身的同时也为他人着想，那么在这个艰巨的进程我们就可以收成快活和友谊。
在上课方面，第一次坐晚自习、第一次上课都显得那么青涩。第一次上课的时辰我在课件的基本说又说了良多本身的工具，有时辰也说了良多讲堂以外的工具。一整节课我都没有严厉，这是我的讲授方法，可是感到一节课下来学生固然很轻松，到底学了几多的工具我不知道。我并不爱好氛围很严厉的讲堂，我构思的讲堂就是学生们能很轻松地接收我所讲的常识，而且可以或许勇敢地提出他们本身的概念。可是在那讲堂上我感到到有些学生并不爱好我的上课方法，可是蔑在突位教员分歧的上课作风城市有人不爱好。我想我是还没可以或许很好地把握上课轻松水平的度，会不会是由于矫枉过正而导致上课的质量降落，这是我需要思虑的。第二节课时辰，我在讲重点的时辰决心严厉了起来，让学生们知道这是重点是须要留心的，其他内乱容我仍是贯彻我的轻松讲堂。尽管“三下乡”时辰我就上了两节课，可是我会以这两节课的经验为基本，不竭摸索、总结、构想出更完美的上课方法，日后称为杰出的教师。
“三下乡”是一次锤炼我们的机遇，在各个方面都考验我们的一次年夜型运动。在这里我更懂得我的处事作风，找出不足；同时也看到其他人更多方面的性情，更周全地懂得一小我。“三下乡”已经停止了，我更是体验到了学生对即将拜别的教员的不舍之情。在我们教会他们常识的时辰，我们在这个进程倾泻了对学生的情感，同样，学生也倾泻了对我们的情感。在我们不得不拜别的时刻，更深入地感触感染到了师生情义。
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